近年来,互联网已成为公众获取健康知识的主阵地。越来越多医生通过视频、直播、图文、问答等形式,走出诊室、面向大众,讲解疾病知识、传递健康理念,既拉近了医患距离,也成为医学传播的重要力量。
然而,科普的火热也带来了“灰色地带”——带货式宣传、夸大疗效、越界讲学、虚假故事、AI生成内容混乱……个别行为正在损害医学传播的公信力。
医生做科普,不只是热情,更要有“规矩”——解读《医务人员互联网健康科普负面行为清单(试行)》-肽度TIMEDOO

为此,国家卫生健康委、国家中医药局、国家疾控局联合印发了《医务人员互联网健康科普负面行为清单(试行)》,明确列出十条“不可为”的红线,旨在为医生提供一份清晰的互联网行为准则。

互联网科普是医生的“第二诊室”

医务人员开展健康科普,是《基本医疗卫生与健康促进法》明确支持的行为。它不仅是医生的权利,更是提升全民健康素养的责任。
但互联网的传播速度极快、影响范围极广,一条失当的言论可能引发信任危机。医生在网络空间的每一次发声,实际上都代表着医疗行业的形象。
因此,“敢说”与“会说”同样重要——敢于传播科学知识,但必须懂得规避风险。

这十条行为,是互联网科普的“高压线”

  1. 不得发布违背国家法律、政策及损害行业形象的内容。包括否定国家公共卫生政策、散布谣言、攻击同行等。
  2. 不得借“科普”名义变相广告或带货。直播卖保健品、推销养生课程、暗示药品疗效等,都属于违规。
  3. 不得泄露患者隐私。包括影像、病例文字、甚至能识别身份的声音、照片等。即使模糊处理,也需患者书面同意。
  4. 不得越界发言。只可解读自己专业领域内容,不可跨专业“点评”他人专科疾病。
  5. 不得发布未经验证或曲解指南的信息。科普不是“脑洞创作”,引用指南、研究需注明来源,避免断章取义。
  6. 不得夸大病情或疗效。杜绝“神医”“神药”“奇迹治愈”式表述。
  7. 不得滥用AI生成内容。AI生成视频、图片、语音必须加显著标识,且确保科学性、真实性。
  8. 不得出现低俗、博眼球或违背医德的内容。包括“擦边”“反转剧情”“卖惨式传播”等。
  9. 不得未备案擅自使用职务身份开展科普。医生以单位名义或职务身份运营账号,应向所在医疗机构备案。
  10. 不得离职后继续使用原单位名义。离职医生需及时更新信息,避免公众误认单位背书。

从“避雷”到“加分”:医生互联网科普的正确打开方式

  • 讲科学、讲温度、讲故事。把复杂的医学知识转化为生活化语言,让公众听得懂、记得住、用得上。
  • 用权威支持个人观点。可引用指南、权威期刊、机构声明,避免主观化、经验化。
  • 内容先过“三关”:科学关、伦理关、传播关。先核实内容是否准确、是否符合伦理、是否可能被误读。
  • 规范账号备案与标识。在简介中明确注明“本内容仅用于健康科普,不替代专业诊疗建议”。
  • 团队化运作。医疗机构可组建“健康科普小组”,统一培训、审核、推广,提高专业度。
  • 主动对接权威平台目前,国家级媒体正在建设医生科普的权威发布渠道,为医务人员提供视频拍摄、内容审核与发布支持。
    这个平台在内容合规、公信力与社会影响力方面具有显著优势。医生的科普作品一旦在权威平台发布,不仅能增强公众信任度,也代表着国家层面对医务人员健康传播工作的认可与支持。
    有意在互联网平台上规范、专业开展健康科普的医生,可在遵守相关法律法规的前提下,关注这类央媒科普项目,通过正规渠道进行咨询与对接,借助权威平台的力量,让科学、真实、有温度的医学知识传播得更广、更稳、更长久。
医生做科普,不只是热情,更要有“规矩”——解读《医务人员互联网健康科普负面行为清单(试行)》-肽度TIMEDOO
对接权威平台

守正出新,共筑专业公信力

互联网让医生的声音更有力量,也更需要自律。
规范,不是限制创造;而是为了让每一位医者的声音更具公信力。
未来,优质、科学、温暖的健康科普,将成为医生职业形象的重要组成部分。
让我们一起守住红线,讲好医学故事,用专业赢得信任。

编辑:周敏
排版:李丽